西安藝大美術文化學校教學管理制度

  • 來源:     作者: Admin    時間: 2011/9/30 0:10:00    點擊率: 3457
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  •    西安藝大美術文化學校教學管理制度
     
     
              一、 教學基本環節
     
    主要包括:備課、講課、練習與修改作業、課外輔導、成績檢查與評定。
     
    1、備課
     
    (1)鉆研教學和了解學生
    ① 鉆研教學大綱、教材和參考書,對教材力求“搞懂、摸透、消化”
    ② 注意介紹新知識、新技法及其表現和發展情況。
    ③ 了解學生,講究“因材施教”。
    ④ 選擇教學法。
    ⑤ 琢磨教學技巧、授課的藝術性。
     
    (2)編寫教案,教案內容包括:
    ① 班級、學科名稱、授課時間。
    ② 課題、目的與內容、重點與難點。
    ③ 課題的類型與結構安排,各部分時間分配和教學方法,提問安排,作業布置,重點突出和難點剖釋方法。
    ④ 演示器材或電教設備的準備。
     
    2、上課
    (1) 準時進入教室、準時下課、中間不得隨意離開課堂
    (2) 嚴格按照教案規定時間、內容、方法講課。
    (3) 注意調動學生積極性,妥善處理上課期間出現的意外干擾,保證教學順利進行。
    (4) 教師要注意儀容教態,力求樸素端莊、從容大方、精神飽滿。語言力求準確、清晰、簡練、生動、通俗、邏輯性強、速度適中、語調應有抑揚頓挫。
    (5) 教師做范畫時應注意照顧到所有的學生,應讓學生看清作畫步驟。
    (6)教師在上課期間所做范畫、作品,其署名權和名譽權歸作者本人所有,使用權和版權歸學校所有。教師在課外時間所創作作品,其版權歸、署名權和名譽權歸作者本人所有。
    (7) 上課結束后,負責寫該班教學日志,注明學生出勤、紀律情況及教學效果。
    (8) 作好課后回憶,及時總結本課經驗并寫入教案。
     
    3、作業布置要求
     
    (1)布置作業要求
    ① 符合大綱范圍和要求,有助于理解、記憶、鞏固知識、形成技能、技巧。
    ② 規定完成的作業要達到較好水平,注重訓練的數量,熟能生巧。
    ③ 作業要求明確、富有技巧訓練性質,力圖結合實際問題、專業應用情況。
     
    (2)作業批改
    ① 按時批改、打分、發回,及部分優秀作品的留檔。
    ② 作業批改有全批、全改、部分批改、輪流批改等形式,應采用何種形式由科組長根據不同學科的要求和教師工作量決定。批改應當認真。
    ③ 在“教學考查薄”上記入作業情況。
    ④ 注意將作業中普遍存在的問題(比如:學習態度、學習方法、思想方法及疑難問題等),記入教案。共性問題應在下次課或輔導中解決。實行典型作業展覽。
     
    4、輔導
    (1) 教師應當根據課堂訓練及作業批改中發現的問題有目的地輔導,如集中解答疑難、指導思考方法、端正學習態度。注意給缺課生、后進生補課并進行重點輔導。
    (2) 利用課堂、課前、課后對學生進行輔導。
     
    5、學生成績檢查與評定:
     
    (1) 學生成績檢查與評定目的在于促進學生的練習、鞏固與運用知識,明確努力方向;幫助了解自身教學情況,改進教學方法;幫助領導了解教學質量、改進對教學工作的領導。
     
    (2) 學業成績檢查方法:
    ① 平時考查:包括作業、課堂練習、學期測驗。
    ② 階段考試:分課題性、階段性測驗,練習與考試時間在教學工作計劃中規定。
     
    (3) 學業成績評定:
    ① 按百分制評分。60分為合格。
    ② 評分標準按照高考的要求,評分應恰當、公正。
    ③ 各成績記入有關表格。
     
     
            二、教學工作的檢查和總結
     
    (一) 教學工作的檢查
    (1) 聽課
      制定聽課計劃,每學期至少三次。依據聽課目的選擇聽課形式。聽課后應及時和授課教師交換意見,并填定“課堂聽課評價表”。
    (2) 查閱學生作業,檢查教師對作業的布置和批改情況:查閱考查登記簿,檢查試題內容、評分情況及教學效果。
    (3) 如期開學生座談會了解情況,聽取意見。
      所有的工作檢查結束后,都應填寫“教學工作檢查登記表”。每學期均應對教師工作做好全面檢查,由教師填寫“教學工作考核表”。由教研組、教務科填寫評議、考核意見。教務科分人存查,作為教師工作日常考核依據之一。
     
    (二) 教學工作總結
    教學工作總結是檢查教學工作的一個重要途徑的方法。每學期結束前有關人員應提出如下總結:
     
    1、任課教師填寫“學期教學工作總結報告表”檢查學期教學進度計劃完成情況,從學生成績統計與分析,從學生與教師雙方面檢查成績與存在的問題,說明原因,擬出改進措施。
    2、教研組長提出本組學期教工作總結。綜合學生對本科教學的普遍意見,平時檢查教師工作的資料、教學進度完成情況及學生成績等幾方成材料,分析本組教學工作的優缺點及其原因,擬出今后組織教學的措施。
     
     
               三、具體教學的相關事宜
     
    (一) 教學計劃的制定
    1、教務科下達教學任務之后,任課教師應在學期開學前制定好教學進度計劃,一式三份,在新學期的第一周前經教研組長審核簽字后報教務科和主管校長審批。
    2、教學進度計劃嚴格按照教學大綱的要求制定,章節內容,教學安排學時分配等明確。
    3、教學進度計劃應留有一定課時的機動時間。一般不超過六節課。
    4、任課教師不得私自改變教學進度,如果確定需要改變計劃,應向教研組及教職工務科申報,經批準后,方可改變。
     
    (二) 教案的
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